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     جدول المحتويات الفصل التاسع عشر 5.7.19 تديبات 5: الكلام المنقول II
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الفصل التاسع عشر: جمل الربط، الجمل الشرطية والكلام المنقول

 5.7.19 تديبات 5: الكلام المنقول II

استخدم القواعد الأربعة (1 - 2 - 3 - 3,5) لإيجاد الإجابة الصحيحة فيمايلي (وإن كان مرجحاً أن الألماني غير قادر على التمييز بين الخيارات)

Er sagte: "Ich ging nicht in die Schule".          
  conjunctive I: Er sagte, er gehe nicht in die Schule.
  conjunctive II: Er sagte, er ginge nicht in die Schule
  conditional: Er sagte, er würde nicht in die Schule gehen.
  Er sagte: "Sie kauften Wein"      
  conjunctive I: Er sagte, sie kaufen Wein.
  conjunctive II: Er sagte, sie kauften Wein.
  conditional I: Er sagte, sie würden Wein kaufen.
  Sie sagte: "Er ist ein Idiot".      
  conjunctive I: Sie sagte, er sei ein Idiot.
  conjunctive II: Sie sagte, er wäre ein Idiot.
  conditional I: Sie sagte, er würde ein Idiot sein.
  Sie sagen: "Wir schreiben ihm einen Brief".      
  conjunctive I: Sie sagen, sie schreiben ihm einen Brief.
  conjunctive II: Sie sagen, sie schrieben ihm einen Brief.
  conditional I: Sie sagen, dass sie ihm einen Brief schreiben würden.
  Er sagte: "Ich weiß wo er ist".      
  conjunctive I: Er sagte, er wisse wo er sei.
  conjunctive II: Er sagte, er wüsste wo er sei.
  conditional I: Er sagte, er würde wissen wo er sei.
  Er sagt: "Sie bauen ein Haus".      
  conjunctive I: Er sagt, sie bauen ein Haus.
  conjunctive II: Er sagt, sie bauten ein Haus.
  conditional I: Er sagt, sie würden ein Haus bauen.
  Sie sagten: "Wir kennen ihn".      
  conjunctive I: Sie sagten, sie kennen ihn.
  conjunctive II: Sie sagten, sie kannten ihn.
  conditional I: Sie sagten, sie würden ihn kennen.
  Sie sagte: "Ich kenne sie".      
  conjunctive I: Sie sagte, sie kenne sie.
  conjunctive II: Sie sagte, sie kannte sie.
  conditional I: Sie sagte, sie würde sie kennen.
  Er sagte: "Sie bringen es".      
  conjunctive I: Er sagte, sie bringen es.
  conjunctive II: Er sagte, sie brächten es.
  conditional I: Er sagte, sie würden es bringen.
 
     

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